筆記具＃13：見せて伝える

優れた作家は、抽象化のはしごを上下に移動します。下部には、血まみれのナイフと数珠、結婚指輪、野球カードがあります。一番上にあるのは、「自由」や「リテラシー」など、より高い意味に到達する言葉です。官僚主義と公共政策が潜んでいるはしごの真ん中の段に注意してください。その場所では、教師は「指導ユニット」と呼ばれます。

抽象化のはしごは、これまでに発明された思考と執筆の最も有用なモデルの1つです。 S.I.早川が1939年の著書「LanguageinAction」で人気を博したこのはしごは、人々が明確に考え、意味を表現できるように、さまざまな方法で採用され、採用されてきました。

このツールを理解する最も簡単な方法は、その名前から始めることです：抽象化のはしご。その名前には2つの名詞が含まれています。 1つ目は「はしご」です。これは、見て、手に持って、登ることができる特定のツールです。それは感覚を含みます。あなたはそれで物事を行うことができます。あなたの猫ブードゥーを救うためにそれを木に当ててください。はしごの底は具体的な言葉で書かれています。コンクリートは固いので、高いところからはしごから落ちると足を骨折することがあります。

2番目の言葉は「抽象化」です。食べたり、嗅いだり、測定したりすることはできません。例として使用するのは簡単ではありません。それは感覚ではなく、知性に訴えます。例示を求めて叫ぶアイデアです。

ジョン・アップダイクによる古いエッセイは、「私たちは、無償の発明と否定的な改善の時代に生きています」と始まります。その言語は一般的で抽象的なもので、はしごの一番上近くにあります。それは私たちの考えを刺激しますが、どのような具体的な証拠がアップダイクを彼の結論に導きますか？答えは彼の2番目の文にあります：「ビール缶を考えてください。」さらに具体的に言うと、Updikeは、ポップトップの発明がビールを飲む美的体験を台無しにしたと不満を漏らしていました。 「ポップトップ」と「ビール」ははしごの一番下にあり、「美的体験」は一番上にあります。

Show and Tellをプレイしたときに、幼稚園でこの語学レッスンを学びました。 1957年のミッキーマントルの野球カードをクラスに見せたとき、私たちははしごの一番下にいました。 1956年のミッキーの素晴らしい季節についてクラスに話したとき、私たちは「偉大さ」の意味に向かって、はしごの頂上に登り始めました。

地元の教育委員会をカバーする教育記者を想像してみましょう。おそらく、議論のトピックは新しい読書カリキュラムです。記者は、ガルフポート小学校のグリフィス夫人のクラスの3年生である小さなベシージョーンズについての会話を聞く可能性は低いです。彼女は州の読書テストに失敗したため、3年生を繰り返す必要があります。ベッシーは母親がテスト結果を見せたときに泣いた。

また、教育委員会のメンバーが「教育、職業、市民権における重要なリテラシーの重要性」について話し合うために、はしごの一番上に登るのを聞くこともありません。

教育委員会の言葉は、はしごの真ん中に詰まっている可能性があります。「このカリキュラムの範囲と順序を実行するには、いくつの教育ユニットが必要ですか？」教育の専門家が尋ねるかもしれません。サウスカロライナ州の優れた執筆教師であるCarolynMataleneは、記者が散文を書くとき、読者は見ることも理解することもできないと、はしごの途中に閉じ込められることが多いと教えてくれました。

優れた作家がはしごを上下に移動する方法を見てみましょう。心臓移植手術に関するジョナサン・ボーのこのリードについて考えてみましょう。「健康な17歳の心臓は、34歳のブルース・マレー金曜日に生命の贈り物を送りました。 。」その心臓ははしごの一番下にあります—世界にそれのような他の心臓はありません—しかし、それが汲み上げる血液は、より高い意味、「生命の贈り物」を意味します。はしごを上るそのような動きは、理解のリフトオフを作成します。これは、一部の作家が「高度」と呼ぶ効果です。

アメリカの偉大な野球作家の一人であるトーマス・ボズウェルは、アスリートの老化について次のエッセイを書きました。

クリーンアップクルーは真夜中にやって来て、ゆっくりと掃除するほうきと、だらしない、滑らかなホースで、空の球場の幽霊のような四分の一の光に忍び寄ります。シーズンを通して、彼らはゲームの無生物のゴミを取り除きます。さて、9月と10月の衰退期に、彼らは野球の魂を集めるためにやってくる。

年齢は掃除人であり、彼のほうきを傷つけます。

破裂したビールカップとマスタードを塗ったラッパーがゴミ箱に向かって混ざり合って、野球の歴史のゴミ箱に預けられている古い友人を見つけました。

抽象的な「無生物のごみ」は、すぐに「バーストビールカップ」と「マスタードを塗ったラッパー」として表示されるようになります。そして、彼らの非常に本物のほうきとホースを持ったそれらのクリーンアップクルーは、野球の魂を求めて死神に変身します。

比喩と直喩は、具体的なものとの比較を通じて抽象化を理解するのに役立ちます。 「文明は銀行の流れです」と、はしごの両端で働いているウィル・デュラントは書いています。 「小川は、歴史家が通常記録していることを殺したり、盗んだり、叫んだり、したりする人々からの血で満たされることがあります。彫像。文明の物語は銀行で起こったことの物語です。歴史家は川の土手を無視しているので悲観論者です。」

ワークショップ：

1. 逸話的なリードがあり、その後にストーリーの内容を説明する「ナッツ」の段落が続く新聞や雑誌のストーリーを読んでください。言語のレベルが具体的なものからより抽象的なものに移行するかどうかに注意してください。
2. 抽象化のはしごの真ん中に立ち往生しているように見える官僚主義や公共政策についてのいくつかの物語を見つけてください。読者が見たり理解したりするのを助けるために、降りたり登ったりするにはどのような報告が必要でしょうか？
3. 歌詞を聞いて、抽象化のはしごで言語がどのように動くかを聞いてください。 「自由は、失われたままになっていないことを表す別の言葉です。」または「戦争、それは何のために良いのですか？絶対にありません。」または、「私は大きなお尻が好きで、嘘をつくことはできません…」愛、希望、欲望、恐怖などの抽象化を表現するために、音楽で具体的な言葉や画像がどのように使用されているかに注目してください。
4. あなたが書いたいくつかの物語を読み、それぞれの物語が「本当に」何であるかを3語以内で説明してみてください。それは友情、喪失、遺産、裏切りについてですか？そのような意味を読者に明確にする方法はありますか？
5. 「抽象化のはしご」でGoogle検索を実行します。