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編集の基礎:編集プロセス

教育者と学生

編集プロセスはいくつかのステップで行われ、同じテキストを何度も読み、そのたびに異なる焦点を当てます。

ステップAを最初に実行する必要があります。ステップFは最後に行うのが最適です。その他は、最も生産性の高い順序で実行できます。一部の編集者は、最初にすべての詳細をクリーンアップしてから、全体像を確認する方がよいと考えています。他の人は、最初に全体像の問題に取り組み、次に戻って詳細を修正することを好みます。

  • ステップA:テキストを読む
    編集せずに最後まで読んでください。目標は、テキストの内容、テキストの内容、テキストの行き先などを把握することです。
  • ステップB:歯の細かい櫛
    タイプミスを修正し、句読点を修正し、使用法と文法の間違いを修正し、すべてがスタイルに従っていることを確認します。
  • ステップC:全体像
    テキストの構造が理にかなっていることを確認してください。情報は正しい順序ですか?あるアイデアから次のアイデアへと簡単かつスムーズに流れますか?すべてが明確に説明されていますか?未回答の質問はありますか?不足している情報はありますか?
  • ステップD:ファクトチェック
    すべてをチェックしてください。名前とタイトルを確認します。日付と場所を確認してください。計算する。レポート、データ、または調査の要約を元の情報と照合します。すべてのソースを確認してください。
  • ステップE:改訂
    「改訂」とは、冗長性の削除、単語の多いテキストのトリミング、場合によっては長さのトリミング、他の編集によってストーリーにギャップやエラーが発生しないようにするなど、いくつかのタスクを網羅する広義の用語です。改訂段階は、ファクトチェック段階の後に来る可能性があります。作家が未解決の質問に答え、ストーリーのギャップを埋めたら、一部の段落を更新する必要があるかもしれません。
  • ステップF:表示タイプ
    多くの編集者は、見出し、ヘッダー、写真のキャプション、要約などの表示タイプも作成します。テキストを公開する準備ができたらこれを行うのが最善であり、それ以上の重要な変更は予想されません。

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