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「古い数学」と「新しい数学」に関する教師のTiktokが巨大なインターネット討論を開始

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出典:TikTok

2021年1月22日午後1時27分更新ET

共通のコアカリキュラムの有効性についての議論は、特に全国の子供たちに数学がどのように教えられているかに関して、長年にわたって多くの注目を集めてきたものです。多くの人が、「新しい数学」の問題解決手法は「古い数学」の手法と比較して不必要に難しいと主張しています。

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そして、それは、新しい方法論を別の方法論よりも採用している特定の人口統計の問題だけではありません。親、学生、教師は、子供たちに数学を教えるのにどの技術がより効果的であるかについて、真ん中に分かれているようです。この問題をさらに複雑にしているのは、全国の公立学校の資金調達と管理に関して、新旧の議論が他の政治問題に巻き込まれていることです。

多くの教師が、自分たちの地区の周りに不満を表明しています。標準化されたテストの成功と絡み合っている運用に不可欠な資金を確保できない。つまり、一定の割合の生徒が目標スコアを平均していない場合、それは、学校がより詳細な調査と資金の再配分の対象となるような「監査」を受けることを意味します。

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繰り返しになりますが、新しい教授法の実施は、学区の資金調達をめぐる議論と混同されることが多く、多くの教師は、教授法は生徒の進歩に最も貢献しない方法論に従わなければならないため、やや手に負えないと感じていると述べています。

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これは、この教師のTikTokが簡単なビデオクリップで表現したもので、「古い数学」と「新しい数学」の指導手法の大きな違いを示しています。

古い数学と新しい数学
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教育者のGerryBrooksprinがアップロードした「ParentalFrustration」というタイトルのバイラルTikTokは、子供たちに「新しい数学」のテクニックを教えるだけでなく、問題を解決するスキルを子供たちに与える実際の能力に疑問を投げかけている多くの人の悔しさを物語っています。早く。

クリップの最後に、彼は2つの数学の指導スタイルの並置を示した後、新しいテクニックに対する欲求不満についての彼自身の理解を示しています。

@janddtheknuckleheads

新しい学校と古い学校の数学。次に息子に教える学校はどこですか? #newmath #oldmath #ウイルス性 #RaiseYourGame #MorningCheer

Oom Boom BababomPow-bearro♡
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@janddtheknuckleheads

@ dani_for_real33に返信します。私はCommoncoreが好きですが、ええ..それは永遠にかかります。 ## commoncore ## oldmath ## newmath ## fyp ## ThrowbackSongs

♬バンジョービート、Pt。 1-リッキーデスクトップ

多くの人がゲリーの感情を反映し、TikTokの何人かの人々は、「過度に複雑な」新しい数学システムと同じタイプの混乱と混乱を具体化したビデオもアップロードしました。

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@auntyrootsy

##デュエット with @ mommascott40この古い学校と新しい学校はとても面白くて面白いです! ## newmath ## oldmath ##面白すぎる

♬バンジョービート、Pt。 1-リッキーデスクトップ
@ ditier7775

## newmath ## oldmath ##違う ##面白い ## kidsvsparents ## kidsoftiktok ## parentsoftiktok ## vs ## oldvsnew ##追加 ##初級 ##わお ##NS ## MicellarRewind ## MeLeaving

♬劇的-スカジ
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しかし、問題の「過度の単純化」と呼ばれるものに反対して反発した人もいます。スタンダップコメディーは、新しい数学のテクニックに対する還元主義的な態度を弱め、多くの人々は、子供たちが新しいスタイルの教育から大きな恩恵を受けたと言っています。

@ms_frazzled

@gerrybrooksprinは正しいです-両親は新しい数学に不満を持っています。しかし、これが機能する理由です!あなたは幼稚園児より頭がいいですか? ## newmath

♬ロリポップ-コーデッツ
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主な議論は、古い数学は基本的に、日常生活に直接関係する方法で数学を理解するのではなく、正しい答えに到達する方法を学生に教えるだけであるということです。

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新しい数学の支持者はさらに、学生がそれを他の研究に織り込むことを可能にするこのより詳細なアプローチであると主張します。足し算、引き算、掛け算をしている合計の視覚化を見るのは、最初はもっと難しいですが、最終的には、より高いレベルの数学理論をより熟知するためのより強力な基盤を構築します。

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「新しい数学」と「古い数学」の議論のどこに立っていますか?彼らのやり方はどんな新しい方法が実行されているよりも優れていると考えるのは年配の世代の問題ですか?それとも、多くの人が言っているように、これは本当に「回帰」ですか?